La UNIMET y Banplus renuevan su alianza estratégica y premian la innovación estudiantil en la 2.ª edición del Concurso de Ensayos
En una jornada orientada a fortalecer la vinculación entre el sector financiero y la academia, la Universidad Metropolitana (UNIMET) y la institución financiera Banplus ratificaron formalmente la renovación de su convenio de cooperación en el Espacio Financiero Banplus, ubicado en el Edificio de Aulas 2 de la casa de estudios.

Fuente: unimet.edu.ve
El encuentro sirvió también de escenario para la entrega de premios de la segunda edición del Concurso de Ensayos organizado por la Escuela de Economía y la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales (FACES). La actividad contó con la presencia de la rectora de la UNIMET, María Isabel Guinand, el decano de FACES, Luis Oliveros, y ejecutivos del equipo directivo de Banplus.
Durante la apertura del evento, la rectora María Isabel Guinand expresó su agradecimiento al banco por continuar transitando de la mano con la universidad. Señaló que este tipo de alianzas crea un vínculo vivo que fomenta la competitividad y prepara a los estudiantes hacia un entorno profesional dinámico, invitando a los ejecutivos a incrementar su presencia y compartir sus retos reales dentro de las aulas de clase.

Por su parte, el decano de FACES, Luis Oliveros, presentó un balance de la gestión llevada a cabo en el Espacio Financiero Banplus. Calificó la locación como un aula viva ubicada en el corazón de la facultad que combina la docencia, la investigación y la extensión universitaria. Entre las cifras presentadas, resaltó que el espacio alberga de forma permanente 13 cátedras activas en áreas como finanzas, datos, gestión, contabilidad y emprendimiento; acoge más de 40 defensas de tesis de grado al año, clases magistrales dictadas por líderes de Banplus y talleres de certificación profesional.
Como segundo punto central de la jornada, se llevó a cabo la premiación de la segunda edición del Concurso de Ensayos de la Escuela de Economía de la UNIMET. La convocatoria invitó a los estudiantes a reflexionar sobre el tema: “¿Cómo pueden las innovaciones tecnológicas, financieras y la innovación digital dar respuesta a las dificultades económicas de la nación?”.



