La UCV prepara la modalidad semipresencial para el inicio del nuevo año académico
Este 22 de septiembre, tras 558 días de haber sido suspendidas las clases presenciales en la Universidad Central de Venezuela, el Consejo Universitario aprobó un documento presentado por los decanos, donde se enfatizó la necesidad de que las actividades académicas y administrativas sean bimodales.
Tras la sesión extraordinaria del Consejo Universitario de este miércoles 22 de septiembre, las facultades y escuelas de la Universidad Central de Venezuela (UCV) podrán organizarse y planificarse para aplicar la modalidad semipresencial en la casa de estudios. La fecha de inicio de esta dinámica dependerá de los consejos de cada escuela y facultad.
Jesús Mendoza, consejero universitario de la UCV, le informó a Crónica.Uno que se aprobó un documento elaborado por los decanos para acentuar la importancia de que las actividades académicas y administrativas sean híbridas.
En el ámbito académico, se puntualizó que las clases teóricas serán bajo la modalidad virtual, mientras que las actividades prácticas se llevarán a cabo de manera presencial bajo las medidas de bioseguridad, tomando en cuenta que la planificación y organización dependerá de cada facultad.
Para la realización de estas actividades semipresenciales se exigen diversas condiciones como: implementos de bioseguridad, transporte, equipos, entre otros recursos. Así como también resaltaron que cada facultad tiene sus propias necesidades y condiciones para realizar estas actividades semipresenciales. Se planteó realizar un censo del personal obrero, administrativo y docentes.
Los afectados por la suspensión de clases presenciales
Mendoza dijo que las carreras que se han visto más afectadas por la interrupción de las clases presenciales han sido aquellas que tienen componentes de evaluaciones prácticas como Ingeniería, Odontología, Medicina Veterinaria, Farmacia, que han tenido un gran retraso para cumplir el pensum académico.
En el caso de Arquitectura pudieron hacer un semestre intensivo para adelantar actividades mientras que Medicina ha podido realizar algunas actividades prácticas de manera presencial por resoluciones de acuerdo con los consejos de cada escuela y de facultad. Pero para las demás (facultades) lamentablemente no se ha podido hacer lo mismo”, indicó.
El consejero universitario agregó que las dificultades que han tenidos los estudiantes de la UCV para asistir a las clases virtuales están aunadas a la crisis de los servicios básicos en Venezuela.
“No es solo en Caracas, sino en el interior del país, allí tenemos un gran número de estudiantes que provienen de otros estados. También el tema de los sueldos: un profesor apenas gana 5 dólares mensualmente y todos sabemos que mantener una renta básica cuesta más de 10 dólares, y la falta de equipos para acceder a la clases virtuales por parte de los docentes como de los alumnos”, agregó.
Mencionó que eso ha llevado a que los profesores estén desmotivados por el sueldo que perciben y la calidad de las clases se vean afectadas.
“En el tema estudiantil, muchos alumnos al no tener una evolución académica satisfactoria debido a la pandemia, han considerado retirarse de la carrera o buscar una universidad privada que puedan costear. Tenemos una deserción de escolar del 40 % al 45 %. Esto nos preocupa porque si no se toman medidas al respecto esto puede ocurrir con los profesores”, concluyó.
About Author
