El Consejo de la Facultad de Humanidades y Educación, en sesión virtual ordinariacelebrada el martes 02 de febrero de 2021, fija posición ante informaciones quecirculan desde mediados de diciembre del año 2020, con respecto al documentotitulado: “Redimensión del Sistema Nacional de Ingreso Universitario basado en lareactivación del aparato productivo nacional”, atribuido al Ministerio del Poder Popularpara la Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología

 

 

 

Fuente: Facultad de Humanidades y Educación UCV / Decanato


 

 

UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
DECANATO

COMUNICADO DEL CONSEJO DE LA FACULTAD

El Consejo de la Facultad de Humanidades y Educación, en sesión virtual ordinaria
celebrada el martes 02 de febrero de 2021, fija posición ante informaciones que
circulan desde mediados de diciembre del año 2020, con respecto al documento
titulado: “Redimensión del Sistema Nacional de Ingreso Universitario basado en la
reactivación del aparato productivo nacional”, atribuido al Ministerio del Poder Popular
para la Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología, en el cual se señala que se
priorizará el ingreso de “nuevos estudiantes a los cursos o programas relacionadas con
la economía productiva, de acuerdo a las necesidades de formación de la nación (…)
las cuales constituirían la nueva oferta académica 2021”. Aun cuando el Ministro de
Educación Universitaria, César Trómpiz, en el Consejo Nacional de Universidades
(CNU) del día martes 26 de enero de 2021, afirmó que el documento no es oficial,
tampoco desmintió su propósito, por lo que resulta preocupante la intención de
“racionalizar de acuerdo a su utilidad para resolver la crisis del país” la asignación de
recursos para el funcionamiento de la universidad. Esto significa que no se
considerarán aquellas carreras que no son mencionadas en el texto en cuestión,
aunque el Ministro luego haya señalado que no habría desplazamiento o eliminación de
carreras.
Esto no sucede por primera vez. Ya el 22-05-2012, este Consejo de Facultad se
pronunció mediante un Acuerdo, y manifestó su preocupación en relación con las
graves consecuencias para el futuro en el país de las ciencias humanas, sociales y
jurídicas, cuando la Resolución No. 3.147 emanada del Ministerio del Poder Popular
para la Educación Universitaria, referida a la adquisición de divisas destinadas al pago
de la formación y otras actividades académicas en el exterior, estableció un conjunto de
áreas y subáreas de conocimiento prioritarias en la formación del talento humano, que
dejaban fuera de la providencia muchas de las disciplinas asociadas a las
Humanidades, las Ciencias Sociales y las Ciencias Jurídicas y Políticas.

UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
DECANATO
El Consejo de la Facultad de Humanidades y Educación en virtud de lo antes planteado
y
CONSIDERANDO
1.- Que el desarrollo de una nación toma en cuenta todas las formas del saber
ejercidas por sus ciudadanos formados desde los centros de educación, las
instituciones educativas y centros de investigación.
2.- Que la República es una unidad política cuya construcción es de larga data. Para su
mantenimiento no sólo se requieren herramientas y recursos que permitan transformar
“la naturaleza”, fundamentalmente requiere herramientas y recursos de reflexión y
gestión que permitan su viabilidad y administración. Las ciencias sociales y humanas
son las que proveen esos recursos y herramientas.
3.- Que la categorización dada en carreras prioritarias o no, cuyo supuesto objetivo es
impulsar el desarrollo social y económico a partir de la productividad, es un mecanismo
de sesgo cuyo resultado final sería en el corto plazo contraproducente a lo esperado.
4.- Que la priorización del ingreso sugiere un esfuerzo especial de gestión. Este
esfuerzo debería estar dirigido a mejorar las condiciones que posibilitan el ingreso
universitario. Entre estas condiciones se encuentran: la calidad de la educación básica
y diversificada, la situación socio-económica de los estudiantes, la situación
socioeconómica de docentes, la situación del personal de apoyo y los recursos
materiales de las unidades curriculares encargadas de la formación. En el mejor de los
casos, priorizar significa mantener el estado de precariedad de unas unidades
curriculares y fortalecer otras en detrimento de las primeras.
5.- Que los mecanismos de creación o cambio de carreras es un proceso amplio y
consensuado y es competencia de las unidades académicas básicas especializadas
que luego son llevadas a instancias superiores (consejos de escuelas, consejos de
facultad, consejos universitarios, CNU). Una inversión de este proceso supone el
desconocimiento de las consecuencias inmediatas en la reestructuración del sistema
educativo.

UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
DECANATO
ACUERDA
Expresar su más firme rechazo a una medida que, al pretender imponer prioridades
para la formación de los ciudadanos, excluye a las Humanidades, las Ciencias Sociales
y otras áreas afines. Igualmente advierte sobre el carácter instrumental de una política
de esta naturaleza, formulada e impuesta fuera de las consideraciones educativas y
vocacionales que deben tenerse presentes en el marco de la libertad de elección y la
garantía del derecho a la educación. Del mismo modo, reiteramos que cualquier
modificación en las carreras y planes de estudio dentro de las Humanidades es el
producto de un amplio consenso, y solo con el fin de fortalecer la oferta existente,
aportar ideas, formar conocimiento y valores que enriquezcan el pensamiento crítico de
las personas, todo lo cual redunde en beneficio para el desarrollo de la sociedad, así
como para la preservación de su entorno, tanto en el presente como en el futuro. Por
todo lo anterior, alertamos sobre una pretendida reestructuración del sistema de
educación superior, en menoscabo de la oferta actual y con un objetivo sesgado de
desarrollo social que ignora las bases académicas de la diversidad de opciones
formativas de las Universidades Nacionales.
El desarrollo de nuestra sociedad y su entorno se asegura, entre tantas variables a
considerar, por la existencia de instituciones universitarias que entreguen su constante
creación de productos científicos y humanísticos, con su visión constructiva y crítica,
esencial para el desarrollo de los procesos políticos, sociales, económicos y culturales
de nuestro país.
.
En la Ciudad Universitaria de Caracas, al segundo (02) día del mes de febrero del año
dos mil veintiuno

Prof. Vidal Sáez Sáez Profa. Solange Orta
Decano (E)-Presidente Secretaria

Comunicado Oficial

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